kali ini nk cter pasal pengalaman pergi bengkel pengendalian persembahan kanak-kanak(17 mac 2013) anjuran persatuan PAKK, UPSI wat..best la jugak terisi wekend i dengan benda yg sgt2 berfaedah hehe
bagi cikgu-cikgu n bakal-bakal cikgu nk handle kanak-kanak ni bukan senang apatah lagi time nk suruh wat persembahan. hal ini disebabkan beberapa faktor yang kanak-kanak alami, antara ialah :
- tumpuan singkat
- komunikasi yang lemah
- tidak memahami arahan
- keupayaan kanak-kanak berbeza. contoh ada yang pandai nyanyi, ada yang pandai berlakon dan bakat-bakat luar biasa yang lain
- masalah tingkahlaku kanak-kanak seperti ade yang 'over excited' ada yang pasif sgt dan malu
- emosi kanak-kanak turut mempengaruhi gaya persembahan mereka
hah jgn egat sume faktor tu kite salahkan kanak-kanak xp hal utama yang menyebabkan masalah ini ialah berpunca daripada GURU. sekiranya guru mengetahui cara pengendalian persembahan kanak-kanak sume masalah dapat diatasi. guru perlu memiliki kebolehan mengendalikan aktiviti itu terlebih dahulu. manakala guru dan kanak-kanak digalakkan bersama-sama menyediakan kostium atau prop persembahan secara bersama-sama kerana hal ini akan menambahkan rasa teruja kanak-kanak untuk mempersembahkan persembahan mereka kerana prop tersebut adalah hasil kerja mereka sendiri.
pengajaran berkaitan seni bukan merujuk kepada aktiviti sei lukis sahaja sebaliknya ialah:
- bercerita
- bercakap, memujuk,,mengarah
- menyanyi lagu
- pergerakan kreatif
- bermain alat muzik
- menghias
hanya ini yg dapat dikongsi. sekian :)
