0RgAnisaSI tadiKA

Pada 28 Mac, pengetahuan baru yang diperoleh ialah berkenaan penubuhan sesuatu organisasi tadika atau taska. Setiap badan ini mesti mempunyai carta organisasi yang tertentu dalam mengurus program pendidikan awal kanak-kanak. misalnya, bagi sesebuah tadika swasta terdiri daripada::
# pengarah 
# penyelia 
# guru
# pembantu murid
# tukang masak 
# pemandu (sekiranya mempunyai unit pengangkutan )


 setiap jawatan ini mempunyai fungsi-fungsi tertentu bagi melicinkan pengurusan. Maka setiap orang yang terlibat mempunyai tanggungjawab terhadap  tugas masing-masing.

                                                   

 

::jEniS proGraM pAkk::

Pada 21 Mac, pengetahuan yang saya peroleh berkaitan pengurusan

program pendidikan awal kanak-kanak ialah terdapat pelbagai jenis

program pendidikan awal kanak-kanak (PAKK) iaitu:

v tadika

v taska (nursery)

v family care

v pengasuhan dirumah (home care)

v pusat jagaan bayi (infant care center)

v day-care development centers

v satellite child development program

v penjagaan sebelum dan selepas sekolah

Setiap program ini berlainan dan mempunyai kelebihan yang tersendiri. Pensyarah juga menghuraikan berkenaan mengakses keperluan untuk program kanak-kanak iaitu melibatkan keperluan kepada negara dan keperluan kepada komuniti atau masyarakat.

pr0gRAm m0TiVASi & kErJaya

Pada 10 mac yang lalu, saya telah menyertai program motivasi dan kerjaya pendidikan awal kanak-kanak anjuran persatuan pendidikan awal kanak-kanak Universiti Malaya. Program ini bertujuan untuk memberi peluang mengetahui hala tuju serta kerjaya yang boleh diceburi sebelum melangkah ke alam pekerjaan. Semasa program ini terdapat slot “perkongsian pengalaman berkenaan perniagaan pembukaan tadika dan taska”. Slot ini disampaikan oleh Puan Hajah Mahanom Basri yang merupakan pengerusi persatuan taska negeri Selangor.

Beliau menceritakan pengalaman sepanjang pembukaan tadika dan taska. Terdapat pelbagai cabaran yang perlu ditempuhi dalam menguruskan sesebuah taska. Antara cabaran ialah dari segi modal. Hal ini kerana modal sangat penting pada permulaan penubuhan tadika. Selain itu, ialah cabaran menyakinkan masyarakat agar mendaftarkan anak-anak mereka di taska beliau. Dengan itu, beliau telah menyediakan beberapa kelebihan dan menawarkan kemudahan yang memudahkan ibubapa dalam aspek pengasuhan kanak-kanak berbanding taska-taska yang lain. Oleh itu, beliau telah memberi panduan bagi menubuhkan tadika. Beliau juga menggalakkan setiap orang yang berminat menubuhkan tadika atau taska menyertai pelbagai kursus pengurusan tadika. Apa yang saya perolehi melalui ceramah oleh Puan Mahanom ini ialah prinsip 10K iaitu keyakinan, kejujuran, keikhlasan, keberanian, kesabaran, kestabilan, keazaman, kegembiraan, kecergasan dan keadilan.

antara gambar-gambar bahan yang membantu dalam pendidikan awal kanak-kanak

SEMINAR~~

Jabatan pendidikan awal kanak-kanak telah menganjurkan seminar pada 7 dan 8 mac 2012. Seminar ini disampaikan oleh Professor Emeritus Aline Wendy Dunlop. Beliau telah menceritakan mengenai pengurusan program pendidikan awal kanak-kanak di Scotland. Apa yang diperolehi melalui seminar ini ialah perbezaan pengurusan program pendidikan awal kanak-kanak di Malaysia dan Scotland. Beliau telah memberi beberapa panduan dalam menguruskan sesebuah tadika atau taska secara interaktif, proaktif dan efektif. Banyak pengetahuan dan manfaat hasil seminar ini kerana beliau mempunyai pengalaman yang cukup luas dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak.

Haiiii....saya budak baru.

baru mula belajar nak menulis blog..so if korang baca n tengok blog ni x comey sila komen ckit ek..sy bdk bru bljar hehe :)
mayb blog ni akan lebih menfokuskan kpd hal kanak-kanak sbb kanak-kanak kan comey & cute sesangat kan3..salam perkenalan utk semua~~